"Именно с учителя и надо реорганизовывать процесс взаимодействия "школа-вуз". На открытых уроках учителя демонстрируют высший пилотаж своего мастерства. Отрепетированные вопросы и ответы, красочное оформление урока, с песнями и танцами под дудочку преподавателя и без... Но это в лучшем случае раз в год, а то и вовсе раз в пять лет - к очередной аттестации..." В состоянии ли сегодняшняя школа подготовить учащихся к поступлению в вуз? В чем причина неудовлетворительных знаний школьников? Об этих вопросах размышляет директор физико-математической школы ТГУ Павел НАЗАРОВ.