• От редакции
• Экономика образования
• Школьный уклад
• Профильное обучение
• Информатизация
• Партнерство
• Школа и власть
• События
• Наука управлять
• Проекты и исследования
• Книжная полка
• Личное дело
• Education
• Тема номера
• Из истории педагогики
• Школа и общество

Архив

Выбор "УШ"

Курсы повышения квалификации

Разное

1. Светлана Кириллова Эффективный контракт: первые результаты (N1/2016)
2. Светлана Кириллова Права учреждения защищаются. Правда, не все это понимают (N1/2016)
3. Сергей Кандриков, Виктория Денисова Платные образовательные услуги в бюджетном учреждении. Правовые основы организации их оказания (N1/2015)
4. Ольга Дашковская Экономические нововведения в образовании не сработали (N1/2015)
5. Светлана Кириллова Воспитателям детсадов заплатили за счет школ? (N9/2014)
6. Светлана Кириллова Можно ли вписать доверие в эффективный контракт? (N9/2014)
7. Инна Алейникова На чем школы могут сэкономить, но не делают этого (N11/2013)
8. Ольга Васина, Виталий Ерёмкин Автоматизация оплаты школьного питания (N5/2013)
9. Валериан Чупин Педагогика под звон червонцев. Учитель прошлого жил, а не доживал до зарплаты (N5/2013)
10. Светлана Кириллова НСОТ: эффективной модели не найдено (N5/2012)
11. Татьяна Александрова, Елена Смирнова Платные услуги в школе. Изучаем запросы учащихся и родителей (N2/2012)
12. Светлана Кириллова Государство, бизнес и школа решают держаться вместе (N18/2010)
13. Ирина Буроякова, Наталья Ратахина Найти стимул для творчества и развития. Рейтинговая оценка деятельности учителя и классного руководителя в условиях перехода на НСОТ (N17/2010)
14. Татьяна Цускман Терпение и труд... баллы принесут (N16/2010)
15. Светлана Ветказова Зависит ли зарплата от качества труда учителя? (N12/2010)
16. Светлана Кириллова Неэффективные миллиарды (N10/2010)
17. Татьяна Цускман Премия из цветочного горшка (N6/2010)
18. Светлана Кириллова Экономические механизмы будут распространены на все регионы (N5/2010)
19. Светлана Кириллова Один – на пятнадцать... Кто больше? (N3/2010)
20. Юрий Каверин «Прозрачный» процесс (N20/2009)