Явное предпочтение Министерством образования одной конфесcии, активное продвижение религиозного образования в светские общеобразовательные учреждения вызывают в обществе негативную реакцию.

Вопрос недели

Как вы относитесь
к введению в школах предмета “Православная культура”?

Александр ШИШЛОВ,
председатель Комитета по образованию и науке Госдумы РФ:
– Я считаю возможным введение основ православной культуры в средних школах России в качестве факультативного изучения только в том случае, если это делается по просьбе и с согласия учеников и их родителей. То же относится и к любой другой религии, исповедуемой гражданами нашей страны.

Наталья ГОЛЫШЕВА,
замминистра образования Башкирии:
– Мы признаем эту идею недостаточно обоснованной. Изучение культурных основ какой-то одной религии в многонациональном и многоконфессиональном обществе – вопрос тонкий. Введение в Башкирии факультатива по основам православия может быть неправильно истолковано родителями, исповедующими другие религии, или атеистами. Но министерство не будет препятствовать школам, где сочтут возможным ввести новый факультатив. Хотя я все-таки думаю, что школы сами на это не пойдут, поскольку современные учебные программы и без того перегружены. Вряд ли в школьных планах удастся выкроить часы еще на один новый предмет.

Марина АЛЕШИНА,
председатель Комитета по образованию г. Саратова:
– Я считаю, что потребность в таких уроках уже назрела. Но к вопросу о введении уроков православия нужно подходить осторожно и тактично из-за деликатности темы. Хотя есть и сомнения. Например, в том, что представители духовенства смогут найти контакт с учащимися. Должны быть квалифицированные кадры.

Новость недели

4 февраля в Российской академии наук открылся III съезд директоров средних специальных учебных заведений. Открылся торжественно: российским гимном и приветственными словами, в частности вице-премьера Матвиенко, министра образования Филиппова и через письменное обращение – президента Путина. Из в меру пафосных выступлений о “Возрождении России” можно сделать вывод: средне-специальное образование сегодня едва ли не козырная карта в деле укрепления экономики. Небольшой срок обучения, нужные стране профессии, обращение к процессу учебы детей из малообеспеченных семей, охват малых городов – все эти факторы призваны скорректировать экономические провалы. Но до сих пор это сделать не позволял бюджет. Из президиума съезда принародно пообещали: скоро позволит и после модернизации колледжи и училища дадут фору вузам, “отбирая” у тех студентов. Миф о том, что карьера начинается только после института, должен быть развенчан. О планах власти в отношении этой ступени российского образования читайте в нашем следующем номере.

• Взгляд
  • Александр АДАМСКИЙ. Останется ли школа светской?
• Воспитание школы
  • Симон СОЛОВЕЙЧИК. Школьный социализм не победил
• Событие
  • Рождественские образовательные чтения
• Точка зрения
  • Феликс МИХАЙЛОВ. Духовность школы
  • Учитель, поддержи!
• Трибуна
  • Олег СМОЛИН. Традиционное новаторство
  • Общая забота о духе
  • Николай НИКАНДРОВ. Православные традиции - в практику школы
• Позиция
  • В.Б. СТОЛОВ. Религия - часть образования
• Документ
  • Е.Я. КОГАН. О светском характере образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Самарской обл.
• Антология развивающего управления
  • "Школа Л.Н. Толстого" - модель непрерывного образования нового типа
• Ваше право
  • Дмитрий РАСТИМЕШИН. В защиту светскости школы
• Школа попечительства
  • "Эврика" за рубежом
• Дайджест прессы
• Книга приказов
  • ЕГЭ-2003: полный список вузов-участников