От редакции

Вопросы о воспитании подрастающего поколения постоянно обсуждаются на конференциях российского и регионального уровней. Похоже, эта проблема становится задачей номер один. Подтверждением тому служит и то, что в Госдуме не так давно состоялись парламентские слушания, на которых была рассмотрена Концепция государственной политики в сфере духовно-нравственного воспитания и защиты нравственности детей в России. Этот документ определяет совокупность целей, задач и основных государственных и общественных мер по обеспечению, восстановлению, защите традиционной нравственности в обществе. В школах, между тем, аккумулируется свой опыт в области воспитания. Следующие страницы мы посвящаем этой теме, тем технологиям, которые используются педагогическими коллективами, и мнению специалистов, предлагающих свои варианты решения проблемы.