|
|
| Всего в рубрике "Наука управлять" опубликованы 642 статьи |
- Инна Свистун Инструменты для изучения своей школы (N9/2014)
- Чего ждут тьюторы от директора школы? (N9/2014)
- Сергей Кандриков Новые изменения в Законе о контрактной системе (N9/2014)
- Юристы отвечают на письма читателей (N7/2014)
- Елена Советова Как планировать работу, чтобы достигать результатов (N7/2014)
- Оправдание своих ошибок – легкая, но бесполезная работа. Директор школы должен брать на себя ответственность и учить этому коллег (N7/2014)
- Школа перестает бороться, если устанавливает низкую планку (N7/2014)
- Оксана Килесова Чего хотят от школы родители будущих первоклассников? Образовательный запрос поможет сформулировать тьютор (N5/2014)
- Поздравляем! (N4/2014)
- Юристы отвечают на письма читателей (N4/2014)
- Инна Алейникова, Марина Кособок Что за ВШК, если он не работает на качество? Репортаж с «Шамовских чтений» (N4/2014)
- Марк Агранович Рейтинг школ повышенного уровня – 2013. О чем говорят результаты (N4/2014)
- Сергей Весманов, Дмитрий Весманов Смена места работы педагогов. Значительное число учителей не знает, где и как искать работу (N3/2014)
- Юристы отвечают на письма читателей (N3/2014)
- Евгений Буданов Особенности управления школой в условиях индивидуализации (N3/2014)
- Инна Алейникова Клуб директоров. Мастер-классы для работы и общение для души (N2/2014)
- Т. Трунцева Творческая лаборатория самообразования. Положение (N2/2014)
- Ирина Емельянова, Татьяна Хвостова, Ольга Филимонова Инновационный подход к повышению квалификации. Гимназия ищет «зоны роста» (N2/2014)
- Сергей Весманов, Дмитрий Весманов Мотивация и отношение учителей к работе (N2/2014)
- Марат Рамазанов, Самуил Горловский Как это делается (N2/2014)
|
|
|
|
