От редакции

• Ефим Рачевский Колонка главного редактора

Школьный уклад

• Алина Бикеева Работа учителя с каждым школьником

Наука управлять

• Наталья Севернюк Педсовет «Биржа педагогических идей». Подходы к организации урока с обучающимися разного уровня подготовки и мотивации к обучению
• Ольга Дашковская Помогите психологу! Почему представители «помогающей» профессии сами нуждаются в экстренной поддержке?
• Марина Степанова Чего ждать от специалистов, которые не определились со своими профессиональными обязанностями?
• Анна Трапезникова Футбол и самолетики. Скрытый потенциал дополнительного образования
• Типы, формы образовательных программ и направления воспитания

Книжная полка

• Марина Степанова Акчурина Е.В. Общение в деятельности директора
• Марина Степанова Федеральный закон об образовании в вопросах и ответах

Тема номера

• Марина Пинская , Алена Пономарева Портрет учителя
• Как мы готовили образовательную программу основной школы. Рассказывают директора школ и их заместители
• Марианна Лебедева Основная образовательная программа школы в контексте нового стандарта
• Марина Степанова Педагогика должна считаться с природными особенностями человека

Школа и общество

• Светлана Кириллова Стратегию объединения школ следует выстраивать с учетом факторов территориальной доступности
• Ольга Дашковская Пора строить новую систему образования, а не ремонтировать старую
• Ольга Захарова Полномочия и возможности управляющего совета весьма ограничены. Его зависимость от учредителя велика. Но активные родители – сила