От редакции

• Ефим Рачевский Колонка главного редактора

Партнерство

• Инна Алейникова Медали будут в избытке, если наладить в школе... их производство

Школа и власть

• Лариса Рослова Спасибо ГИА. О благотворных последствиях введения новшеств в итоговую аттестацию

Наука управлять

• Светлана Кириллова «Рабский труд у нас запрещен». Принуждение к работе за рамками трудового договора является незаконным
• Елена Попова Внедрение проектно-целевого метода и проектных технологий в управление школой
• Сергей Курганский Планирование профориентационной работы в школе. Арт-кафе, брейн-ринги, мастер-классы

Проекты и исследования

• Марина Полисар Как организовать эффективную исследовательскую деятельность. В помощь учителю – интеллектуальное спонсорство, смелые идеи и родители-единомышленники

Книжная полка

• Марина Степанова Лях Ю.А. Механизмы управления качеством образования в образовательном учреждении
• Марина Степанова Люсова О.В. Проектирование жизненного пути в юношеском возрасте

Education

• Анна Позднякова Интерактивные полы и звуковые учебники. На популярной британской выставке показали школу XXI века
• Марина Ливенец Образовательное пространство класса – нечто особенное

Тема номера

• Алексей Майоров Нормативные основы отбора содержания образования в школах России
• Ефим Рачевский У директоров школ появилась потребность в новой профессиональной компетенции
• Владимир Загвоздкин Стандарты поддержки многообразия. Возможно ли и нам реализовать требование экономически развитых стран к дошкольному образованию?
• Наталья Галеева Управление профессиональным развитием педагогов в условиях введения ФГОС. Каких ошибок следует избегать администрации на этапе введения стандарта