От редакции

• Ефим Рачевский Колонка главного редактора

Школьный уклад

• Инна Алейникова «Запрет» на одаренность лишает детей шанса раскрыться, а школу – потенциальных призеров
• Жанна Сунтеева Одаренные дети в общеобразовательной школе. Программа педагогического сопровождения
• Людмила Артамонова «Неперспективные» ученики вас удивят
• Татьяна Лапина , Ростислав Огурцов Самосовершенствование подростков. Международная молодежная программа теперь и в России
• Елена Красникова Модели гражданского образования. Практические рекомендации школьным администраторам и учителям

Информатизация

• Алексей Лобанов Электронный журнал школьного музея

Школа и власть

• Ефим Рачевский Обсуждаем главный образовательный закон
• Ольга Леонтьева О чем не принято говорить

Наука управлять

• Инна Алейникова Успех начинается с изучения неуспешности. Если вы решили заняться преемственностью
• Марина Кособок Освоение новых стандартов. Каковы возможности и риски?
• Елена Крыжановская Как оценить ресурсы реализации требований ФГОС в своей школе. Матрица для анализа образовательного процесса
• Григорий Корнетов ФГОС второго поколения: у кого сегодня преимущество? Возможности общественно активных школ

Книжная полка

• Марина Степанова Петрушевская Л. Детский праздник
• Марина Степанова Чудаков А.П. Ложится мгла на старые ступени

Тема номера

• Михаил Шнейдер О бумагах, отчетах и новых технологиях
• Алексей Семенов Традиция и информация