От редакции

• Ефим Рачевский Колонка главного редактора

Школьный уклад

• Анна Марченко Выбор профиля в переходном возрасте. Трудно определиться и сложно поменять

Наука управлять

• Светлана Кириллова Атлас регионов. Конструкция аналитической части позволяет переносить схемы на уровень конкретных школ
• Ольга Дашковская В школе и стены помогают. Что можно сделать в уже существующих школьных зданиях, используя передовой финский опыт?
• Наталья Боровская , Александра Гехтман , Елена Томша Изменение ценностных установок старшеклассников. При планировании воспитательной работы в школе следует учитывать тенденцию последних 10 лет
• Критерии изучения динамики процесса воспитания и социализации обучающихся

Книжная полка

• Марина Степанова Ямбург Е.А. Что принесет учителю новый профессиональный стандарт педагога?
• Марина Степанова Сальникова Л.С. Технологии репутационного менеджмента в помощь директору школы

Education

• Анна Школьник Намного больше, чем кино

Тема номера

• Ирина Брун , Елена Ленская Директора российских школ. Основные характеристики
• Ольга Дашковская Отметка уходит, оценивание остается?
• Михаил Богуславский Отметка и оценка: прошлое, настоящее, будущее
• Светлана Кириллова Единица – важная оценка. В эстонском образовании оспаривают школьные оценки в суде, хвалят коллег на сайте школы и делают другие непривычные для нас вещи
• Игорь Реморенко Учебники против Конституции
• Сергей Анохин , Наталья Анохина Травля учителя в киберпространстве. Новое явление в жизни школы

Из истории педагогики

• Марина Степанова Получать высокую зарплату или стать директором – это не настоящее счастье

Школа и общество

• Ольга Дашковская Краудсорсинг в образовании