Священная война с жевательной резинкой

Малоизвестный факт о жевательной резинке. В 1992 году она оказалась под запретом в Сингапуре. Однако запрет не помог, так как криминальные группировки увидели в этом свою выгоду и наводнили черный рынок контрабандой из-за границы, в основном из Малайзии.
Мы, учителя, тоже ведем священную, но, увы, бесплодную войну со жвачкой, которая значительно сокращает срок службы парт, дорогих школьных ковров, чашек и занавесок…

Подобно таракану, который выживает даже в эпицентре ядерного взрыва, жевательная резинка, однажды застыв, почти неподвластна разрушению. Она не разлагается со временем, и для ее удаления приходится приложить немало усилий. Несомненно, герои популярных передач о домашнем хозяйстве умеют вернуть грязные парты к состоянию первозданной чистоты всего лишь с помощью английской горчицы и какого-нибудь особого масла, однако в реальном мире, чтобы избавиться от жевательной резинки, требуется много воды, химических средств и песка. Чтобы очистить Трафальгарскую площадь от жевательной резинки, в 2003 году было затрачено 8,5 тыс. фунтов стерлингов из средств налогоплательщиков.

Мое резкое неприятие жевания резинки в классах, возможно, уходит корнями в детские годы: тогда, в 70-е годы, мой папа категорически запрещал нам, своим детям, употреблять жвачку. Он видел в этом проявление неосознанного бунтарства и, хорошенько поразмыслив, решил, что не может этого допустить. Так что я, как и мои братья и сестры, лишь с завистью смотрел на других детей, гордо жующих резинку, но знал, что она никогда не коснется моих губ.

Даже если родители устанавливают подобные правила для детей в наши дни (как это попытаюсь сделать и я, когда у меня будут свои дети), скорее всего они постоянно игнорируются. Нижняя часть каждой парты в каждой школе, где мне приходилось бывать, усеяна разноцветными кругляшами, которые гнездятся друг на друге подобно вредоносным бактериям.

Но как тогда школы должны вести свою справедливую войну против любителей жвачки? Во многих образовательных учреждениях существуют правила, запрещающие использование резинки на территории школы. Однако обычно эти правила не принимаются всерьез ни детьми, ни учителями.

Я сам зачастую ощущаю себя одиноким голосом в толпе, когда рекомендую чуть ли не сталинские чистки, в ходе которых портфель каждого ученика должен быть проверен перед входом в школу, и тех, у кого найдут жвачку, следует немедленно отправить в Сибирь на соляные шахты… Ну или хотя бы задержать в школе после уроков в наказание.

Но, поскольку школьные правила в отношении жевательной резинки обычно игнорируются, каждый учитель должен сам разработать свои методы борьбы. Когда вы приветствуете учеников, входящих в класс, продемонстрируйте им свою самую очаровательную улыбку… и мусорную корзину. Возможно, это подействует на некоторых и они осознают, что входят в Зону, Свободную от Жевания, и добровольно выплюнут резинку.

У каждого опытного учителя есть шестое чувство в отношении жевания. Повернитесь спиной к классу, чтобы написать что-нибудь на доске, и ручаюсь: вы услышите монотонное «ням-ням-ням», напоминающее стрекотание кузнечиков. Быстро обернитесь, выявите преступника и красноречивым жестом укажите ему на мусорную корзину.

Конечно, опытный шалопай спрячет жвачку за щекой и будет уверять вас, что ее никогда и не было. Он может даже широко раскрыть рот и высунуть язык, чтобы доказать вам, что вы ошиблись и там нет никакой жвачки. Не поддавайтесь. Если вы слышали этот звук, вы его слышали. Если вы видели хотя бы в течение одного мгновения белый шарик во рту, значит, он все еще там. Ни один ребенок не выплюнет жвачку без ритуального сопротивления, и вы тоже должны следовать правилам игры.

Не верьте отговоркам типа: «Я ее проглотил», так как это бесстыдная и неприкрытая ложь. Любой ребенок, который надеется, что ему удастся избавиться от жвачки без похода к мусорной корзине, должен осознать тщетность подобных надежд. Как только он подошел к бачку, дальше уже дело техники. Но вы должны встретить его там. Не оставляйте его один на один с корзинкой, ибо он наверняка попытается вас обмануть. К примеру, он может откусить и выплюнуть кусочек жвачки, а затем вернуться за парту и продолжать жевать то, что осталось. Не поддавайтесь на эту уловку, благожелательно, но твердо скажите: «Выплевывай и остальное». Повторяйте эту фразу до тех пор, пока вся жвачка не окажется наконец на дне бачка и вы не почувствуете, что победили…

Но, дорогой друг, это еще не победа! Как раз в этот миг торжества учителя легче всего обмануть. Опытный «преступник», вернувшись за парту, виртуозным движением выудит очередную порцию резинки из кармана и с нахальной улыбкой снова засунет ее в рот. Не пропустите это быстрое движение руки!

Будь беспощаден, решителен и смел, мой друг! Хотя на каждую жвачку, оказавшуюся в корзинке, приходятся тысячи, прилепленных к совершенно не предназначенным для этого поверхностям, хотя многие из нас потерпят поражение, это священная война, которую мы обязаны вести. Только постоянная бдительность поможет победить нарушителей, и тогда в один прекрасный день мы наконец окажемся в мире, где нижняя поверхность парт будет такой же девственно чистой, как и верхняя.

И потом, нам, учителям, запрещено курить в классе. Так почему они должны жевать свою резинку?

Филипп БИДЛ*

* Получил премию газеты The Guardian как лучший учитель средней школы 2004 года.