|
|
| Всего в рубрике "Тема номера" опубликовано 575 статей |
- Виктор Болотов, Игорь Вальдман Оценка качества образования. Экзамены, мониторинги, внутриклассное оценивание (N7/2013)
- Сергей Курганский Общественный совет по всеобучу. Дело не ограничивается уговорами или предупреждениями (N7/2013)
- Елена Советова Инструменты педагогического проектирования. Их освоение поможет управленцам измениться, научиться реально планировать и объективно оценивать спланированное (N7/2013)
- Ефим Рачевский О стратегиях и ожиданиях (N7/2013)
- Владимир Извеков Что такое класс-проект (N6/2013)
- Елена Попова Школьные коллективные проекты (N6/2013)
- Михаил Эпштейн, Валерий Пузыревский Стажировки учителей в «Школьной лиге РОСНАНО». Давление ЕГЭ не изменить, но учить с огоньком в глазах возможно (N6/2013)
- Валерий Пузыревский Межпредметная учебная интеграция. Если работают инициативные учителя, классно-урочная система не помеха (N6/2013)
- Ольга Лещенко Проект «Обучение через предпринимательство». Главная проблема – нехватка времени у подростков (N6/2013)
- Елена Краличкина Связка «школа – колледж – предприятие – вуз». Как создается и каким образом работает (N6/2013)
- Геннадий Воробьев Зачем нужны школьные знания? Подростки получили ответ на вопрос (N6/2013)
- 7 шагов навстречу. О взаимодействии школы и бизнеса (N6/2013)
- Как школе стать участницей «Школьной лиги РОСНАНО» (N6/2013)
- Михаил Эпштейн, Алексей Юшков Как сделать школу по-настоящему современной. Модель технопарка позволит не только передавать уже открытые знания (N6/2013)
- Татьяна Петрова и др. Бизнес-инкубатор: интеграция школы, науки и бизнеса в сфере инноваций (N6/2013)
- Евгений Смолькин, Сергей Лакомкин И удовольствие, и заработок (N6/2013)
- Александр Кармишев, Дарья Шметкова, Виталий Шильнов Школьник заинтересовал предприятие (N6/2013)
- О программе «Школьная лига РОСНАНО». Что задумано по 2015 год? (N6/2013)
- Ефим Рачевский «Мы не пытались создать клуб избранных школ» (N6/2013)
- Михаил Эпштейн Какой быть школе в эпоху нанотехнологий (N6/2013)
|
|
|
|
