Вопрос недели

Считается, что любой активный и самостоятельный директор школы рискует своей свободой, ведя школьное хозяйство. А вы рискуете?

Александра ПРОНИНА,
директор гимназии № 3 Октябрьского района г. Красноярска:
– Да, рискую, поэтому и не перешла из централизованной бухгалтерии на финансовую самостоятельность. Это большая личная ответственность директора. Ведь его школа перестает быть учреждением, за которое кто-то думает, и сама все решает. Мне, например, так спокойнее жить. Тем более что власть не всегда хочет, чтобы школа стала организацией. Если школа станет самостоятельной, чем тогда управлять?.. Если школа становится независимой, то она свободна в выборе стратегии, программ обучения, целей, может сама выстраивать отношения с родителями, с социумом. И отношения с властью соответственно тоже меняются.

Татьяна ОЗЕРОВА,
директор средней общеобразовательной школы “Эврика–Развитие”, г. Ростов-на-Дону:
– Свободой – нет. Зато рискую какими-то другими вещами. Рискую своевременно сделать что-то, рискую услышать претензии со стороны родителей и вышестоящих лиц. Когда начинаешь что-то делать, всегда есть риск, что у тебя не получится.

Новости недели

Альтернативщикам разрешили служить поближе к дому. Участники проходивших в Государственной Думе России парламентских слушаний, посвященных альтернативной гражданской службе, пришли к выводу, что следует заменить экстерриториальный принцип несения АГС на территориальный. В рекомендациях Думе участники слушаний отметили, что преимущественно проходить АГС молодые люди должны по месту своего проживания.

Воронеж. Мэр решил поддержать учителей. Недавно состоялась встреча главы города А. Ковалева с председателем обкома профсоюза работников образования Т. Бирюковой. Речь шла о строительстве жилого дома для учителей. Поскольку цена квадратного метра жилой площади даже по льготным расценкам для многих педагогов оказалась неподъемной, мэр принял решение о вложении в это строительство средств, полученных от сокращения аппарата чиновников городской администрации, которое произойдет в ближайшее время.

Совет безопасности

Не пробуй обучать детей Словами,
Когда Слова расходятся с Делами:
Не Слово учит жизни, а Поступок –
Бог педагогики не признаёт уступок.
Детей не может честными растить
Тот, кто по жизни вынужден хитрить.

Из “Поучения учителю”
(Древняя Индия, подлинник не найден)

• Взгляд
  • Александр АДАМСКИЙ. Эвриканская аттестация
• Воспитание школы
  • Симон СОЛОВЕЙЧИК. Школа и безопасность
• Приоритеты
  • Владимир АВЕРКИН. Образовательное право и право на образование
• Родители и общество
  • Олег СМОЛИН. Патриотизм - последнее прибежище?..
  • Дмитрий РАСТИМЕШИН. Ведомство пытается обуздать самоуправление в образовании
  • О заключении государственных контрактов на выполнение работ, связанных с проведением эксперимента по введению единого государственного экзамена в 2003 году и подготовкой к 2004 году в регионах - участниках эксперимента. Министерство образования   Российской Федерации. ПРИКАЗ от 09.04.2003 N 1518, Москва
• Сообщество
  • Игорь РЕМОРЕНКО. Гражданские институты как качество образования
• Антология развивающего управления
  • Проектирование педагогических условий жизненного самоопределения подростков в процессе коллективной инновационной деятельности педагогов и воспитанников
• Экономика образования
  • Анатолий ВИФЛЕЕМСКИЙ. Кто защитит права школы на самостоятельность?
• Сообщество
  • Михаил ЭПШЕЙН. Педагогические эффекты и проблемы малых школ
• Идея
  • В.МАЛЕНКОВ. Педагогическая ошибка
• Дайджест прессы
• Поэтическая тетрадь